10月26至27日，2025年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生（职业技术教育领域）教学技能大赛决赛暨“黄炎培职教思想与职教高质量发展”研讨会在江苏常州成功举办。此次大赛经由初赛选拔，共有来自全国29所高校的114名选手进入决赛，决赛以说课、答辩形式进行。本次决赛约有70％的选手能获得前三等的奖项，我校进入决赛的11位同学，最终获得全国二等奖2项、三等奖3项、优秀教学设计奖6项，优秀指导教师2人。

全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生(职业技术教育领域)教学技能大赛是目前国内层次最高、规模最大的教育硕士学科技能竞赛，旨在以赛促教、以赛促改，全面提升教育硕士的教学实践能力和人才培养质量。

为组织、参加好本次比赛，研究生处高度重视、积极部署，自今年5月份大赛启动以来，先后多次邀请相关领域专家进行有针对性地辅导。指导老师们深耕细研，从教学理念更新、教学设计优化，到课堂环节衔接、教材深度把握，对每个细节反复推敲、精准指导，为选手提供了坚实的专业支撑。参赛同学更是全力以赴，以精益求精的态度反复打磨教学环节，主动请教、持续优化，在高强度备赛中显著提升了教学设计、课堂驾驭及综合教学素养，最终以优异的表现荣获佳绩。这不仅是对我校学子高水平的专业素质和综合能力的鼓励，也是对我校教育硕士人才培养质量的肯定。

二等奖获得者佘雨轩同学表示，参加此次大赛对我而言是一段弥足珍贵的成长旅程，备赛的数个日夜，是将冰冷的机械图纸与枯燥的工艺参数，转化为生动、可感的教学语言的过程。这个过程让我深刻体会到，职业教育的灵魂在于“匠心”与“师心”的融合——我们自身既要懂技术、有“匠艺”，更要懂学生、有“师道”。让我更加坚定了未来扎根职业教育，在制造强国建设的征程中，贡献自己的一份光和热。

二等奖获得者贾丹丹同学表示，此次参加全国田家炳教学技能大赛，是我成长中的宝贵经历。备赛中我反复打磨说课环节，深入思考如何展现职业教育的实践育人特色。赛场交流拓宽了我的教学视野，也让我汲取了多样化的教学设计思路。这份荣誉既是对过去的肯定，更坚定了我扎根职教、培养技能人才的决心。未来，我将把大赛所学融入日常教研，为教育事业贡献自己的力量。